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啼笑皆非 （此文已搬到新家）

一

两千多年前，孔子到卫国去，他的弟子冉有驾车。孔子说：“人口真多啊！”冉有就问：“人多了，该怎么办呢？”孔子说：“让他们富裕起来啊。”冉有又问：“如果富裕起来了，又该怎么办呢？”孔子说：“教育他们。”

教育家毕竟是教育家！只言片语就道破了一个朴素而又深刻的哲理：首先要有饭吃有衣穿，惟其如此才能生存；其次要有知识有教养，惟其如此才能象个人，成为一个大写的人。

二

一九四五年秋。北平。

日本宣布投降后，曾经是占领国国民的日本侨民被集中在西直门外的一片树林里，等候遣送回国。当时，日侨集中营地搭了许多褪了色的军用帐篷，一家一个户，多数是老人，妇女和儿童。他们静静的晾晒衣被，悄悄的做饭，默默的躲避围观者的目光。秋风萧瑟，尘土飞扬，落叶翻飞：沉寂、凄凉笼罩着集中营。

然而，在一块草地上，十几个日本孩子端端正正的坐在那里，一位中年妇女手拿一张张纸片，孩子们齐声“啊依喔......”的读着。相隔不远，大一些的孩子在听老师讲算术，一块旧木板挂在树上，权当黑板。

战败，投降，身处异国等候遣返的日子里，日本侨民仍不忘下一代的教育！

近日读《父母必读》，一段话令我难忘，日本人认为：“投资于教育，犹如储蓄，可利本双收。”“父母留给孩子的宝贵财产是使其接受足够的教育。”

他们对教育的重视可见一斑。

三

二十世纪末，

一乡村小学校墙上写着一条醒目的标语：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”而那墙歪歪斜斜，倒塌在即。

果然，那墙，连同那标语，那也叫做学校的房间都不见了。不远出的树林里，孩子们正伏案苦读。

“再穷不能穷教育”的喊声仍从电波中，从一些人的嘴里源源而出，大有充塞九州，冲上月球的气势。真是可惜得很，我们的孩子还得在地球上生活，否则，随着口号上月球该有多好。

四

“人不能象走兽那样活着，应当追求美德和知识。”这是十三世纪意大利诗人但丁的话。可悲的是，十至今日，不少人只醉心于山珍海味之中，流连于花红酒绿之间。逛商城，进酒店，就是不去书店；夸首饰，夸家电，不知道秦皇汉武哪个在后，哪个在前。有道是“牛排、熊掌、野味、海鲜纷至沓来，撑大了肚皮；天文、地理、文学、艺术窍敲不痛，饿瘦了脑袋。”

美味佳肴喂不出文明的现代人！