| 中国青少年为啥没有想象力？（转） | 2010-08-07 14:26 |
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1 推荐 刚看到一条消息，说2009年，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。在中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。 此外，美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项由中国人发明；中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多，为非美裔学生之冠，比排第二的印度多出1倍。但美国专家评论说，虽然中国学子成绩突出，想象力却大大缺乏。因此，教育专家刘道玉8月3日，在武汉呼吁：“传统的教育观念束缚了孩子的想象空间.. | |
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| 吴冠中论画 | 2010-07-30 16:25 |
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【谈抽象与形式】 ·我自己作画，一向探求形式之美，但同时竭力追求意境，这是诗与画的邂逅吧，自己并未分析。晚年作画，意在笔先，童言见真。石隙野草，荒山浓妆，萍踪浮游……事事不关心，事事关心。心象入画，江山留与后人愁。 ·大自然永远在诱惑我们，启示我们，嘲笑我们的保守、固执和偏见。 ·“笔墨”误了终生，误了中国画的前程，因为反本求末，以“笔墨”之优劣当做了评画之标准。笔墨属于技巧，技巧包含笔墨，笔墨却不能包括技巧，何况技巧还只是表达作者感情的手段和奴才。 ·能品评丰富与繁琐，单纯与单调之区别的观众并不多，这是.. | |
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| 七月荷花 | 2010-07-27 16:35 |
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| 《大米饭的洗礼 》点评 | 2010-07-26 16:02 |
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幸福如一抹浅浅的雾，淡淡的飘在天涯，飘在村东的路口，与那个破旧的屋里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。为了它，我曾等了一个夏天，等了一个童年。而此刻，它竟像一笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处…… （开头的两个比喻，极形象，极简明。既自然地扣题，又巧妙地引起下文，还奠定了全文的情感基调） 小时候，家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的，而穷人总是有一双哀伤的眼睛，那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。（这里“穷人”一词不够恰当，涵盖面太广。 那年，外婆害病了，为了外婆，母亲借来了一升大米，细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨，母亲蒸一碗白稠稠的大米饭，然后一.. | |
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| （无行文人之三）捧尿壶的宋之问（转） | 2010-07-25 10:31 |
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武则天一朝有三大媚臣为后世所不齿。据《朝野佥载》记载：“唐天后时，张岌谄事薛师，掌擎黄幙随薛师后，于马旁伏地承薛师马蹬；侍御史郭霸尝来俊臣粪秽；宋之问捧张易之溺器。” 张岌侍候武后情人薛怀义，薛师傅一出门，他赶紧在后面撑起大黄伞；薛师傅一要骑马，他马上趴地上当马蹬子。这样的奴才，从古到今有的是，今天那些跟在领导后面打伞，给领导弯腰开车门的，都是“现代张岌”。 郭霸尝人粪便一事，《旧唐书/郭霸传》是另一个版本：时大夫魏元忠卧疾，诸御史尽往省之，霸独居后。比见元忠，忧惧，请示元忠便液，以验疾之轻重。元忠惊悚，霸悦曰：“大夫粪味甘，或不瘳。今味苦，当即愈矣。 | |
| 阅读全文 | 一叶一菩提 | 60次浏览 2篇评论 | 分类：昨夜星辰 | |
| （无行文人之二）杜审言：万般皆下品，唯有我最高(转） | 2010-07-24 16:29 |
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如果要评选中华民族之吹牛大王，杜审言绝对能当选。他的夺冠名言将是：“吾文章当得屈宋作衙官，吾笔当得王羲之北面。”我老杜的文章，屈原、宋玉都只配打下手；我老杜的字，王羲之都得北面称臣。这句话还没提自己的拿手好戏五言律诗呢。别急，孙子杜甫跟着出来造势了：“吾祖诗冠古”（《赠蜀僧闾丘师兄》）。 评委们，你们还发什么楞？快把吹牛大王冠给杜爷爷戴上吧！ 牛人是怎样炼成的？我们先来看看杜审言的身世。 《新唐书》卷201《杜审言传》说：“杜审言，字必简，襄州襄阳人，晋征南将军预远裔。” 西晋名将杜预，字元凯，封当阳侯。杜甫在《祭远祖当阳君文》开头说.. | |
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| 行貌之间 | 2010-07-24 16:25 |
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行高者，名自高；人所重，非貌高。 说到底，人的名声靠的是内在修养内在的品行内在的精神，外在的模样只能是模样。 有两个小故事： 哀骀它——春秋时期鲁国著名的大夫，传说哀骀它的相貌丑陋以比，而且跛脚驼背。就是这个奇丑无比的哀骀它，有着极好的人缘：男人跟他相处，常常想念他而舍不得离去。女人见到他便向父母提出请求——与其做别人的妻子，不如做哀骀它先生的妾。鲁哀公好奇，召而观之，果然其以恶骇天下。奇怪的是鲁哀公对他也非同一般，相处不到一个月，便对他的为人有了了解；不到一年时间，就十分信任他；他离开以后，哀公竟然内心忧虑像丢失了什么。 对此，孔子的.. | |
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| 说一说尊重 | 2010-07-23 22:17 |
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尊重别人是一种美德。 每一个人都希望获得别人的尊重，每一个人都应当学会尊重别人。 这是个很简单的道理，但是简单并不等于容易，因为我们常常有意无意间越过了尊重别人这道坎。 诚然，对我们仰慕的人，献上我的敬意很容易，对有权有势的人，陪上我们的小心也不困难。但是，如果不是这样呢？ 尊重的前提是理解，常常站到对方的角度思考问题，接人待物。到商场购物，我们是否考虑到了营业员的艰辛；菜市场肆意地挑肥拣瘦的时候，我们是否顾虑到对方的感受；面对生理或心理有缺陷的人，我们是否很随意地显示自己的高明；遇到地位或能力低的人，我们是否肆意挥洒自己的嘲讽与蔑视。 诚然，对我们的.. | |
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| 是谁偷走了孩子的梦（转） | 2010-07-09 21:14 |
| 多年前，美国一所小学里，有这样一位小学生，他的名字叫彼特，他的父亲是一位邮递员。由于家里孩子较多，父亲虽然成天劳作，但生活的困境却无法扭转。有一天，彼特的老师布置了一道作业，让学生对自己的未来人生作一个设计。三天后彼特向老师递交了一份作业。作业中他说，他的梦想是做一个农场主，他为此把农场的整个环境作了设计，还绘制了一幅较为详细的“农场地图”。作业交上去后，老师给他打了个“F”，作业上老师还写了一句话：“请在放学后到办公室来。”放学后，彼特去见老师。老师对他说，凭你现在的家庭条件，你将来怎么能做农场主呢？你回去考虑一下，如何你把你的设计作一个修改，我可以给你重新评定.. | |
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| 羁旅诗鉴赏例说（一） | 2010-07-08 16:26 |
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一、试题回放（全国卷11） 阅读下面这首诗，然后回答问题。 梦中作① 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。 注：①本诗约作于皇祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州，②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽。 （1）这首诗表现了作者什么样的心情？ （2）你认为这首诗在写作上有什么特色？ 二、参考答案： （1）因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡.. | |
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| 咏物诗鉴赏例说 | 2010-07-08 10:34 |
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一、试题回放（2010全国卷1） 阅读下面这首诗，然后回答问题。 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 注：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？ （2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？ 二、参考答案： （1）这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是通.. | |
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| 多余的话 | 2010-07-06 22:06 |
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我一向认为，做老师的不该埋怨学生，更不该拿学生的缺点说事。 这不是说我多么的敬业，更不代表我有多大的能耐。只是觉得，学生来学校干什么来着？学知识，学做人。正因为他们无知，正因为他们顽劣，老师的作用才得以体现。试想：如果他们个个都才高八斗，个个都品学兼优，还有来学校的必要吗？ 但是，好多时候，教育又不是万能的，有着许多的无奈。 一个学生，无论学好还是学坏，其原因是多方面的。教育好一个学生，有老师的因素，有家庭的因素，有学校社会的大环境，有个人的悟性，还有种种机缘。同样，不好的学生的出现，也有一个过程，也有众多的因素。 改变，非常得难！ 是有一些学生，我们.. | |
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| 《大河家》阅读 | 2010-07-04 17:57 |
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二：阅读下面的文字，完成14~17题。 大河家 14．结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？（6分） 答：________________________________________________ 思路解析： 本题考查分析文章结构，把握文章思路。看段落的作用，要看本身的作用，与标题、开头、上文、下文、结尾的作用，看它在文章中的地位。本文前三段，第一段点出题目含义；第二段介绍大河家的基本情况，点出主题，预示下文；第三段写出写作缘由，抒发情感。 答案示例：开门见山，点出文章的主题；②挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；③奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；④总领下文，预示行文的内在机构，当下.. | |
| 阅读全文 | 一叶一菩提 | 302次浏览 2篇评论 | 分类：教学手记 | |
| 《灯火》阅读 | 2010-07-01 21:01 |
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阅读下面的文字，完成14~17题。 灯 火 萧 萧 乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。 “生命”是意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。 在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候们我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不起眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、.. | |
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| 苏轼与月亮（转） | 2010-06-28 22:25 |
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苏轼一生对月亮情有独钟，其作品多角度、全方位玩味着月亮。他旷达超然、出神入化，与月光熠熠生辉。残月，冷月，缺月，孤月，圆月，明月，这些月的意象里凝聚着他炽热的感情，豁达的胸襟和睿智的思想。笔下的明月浸透了独特、丰富、复杂、幽深的人生顿悟和喟叹，真正领略到月的“阴晴圆缺”。他的高洁情操，只有明月可以朗照，可以寄寓，可以见证！ 苏轼曾悲月。“世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”（《西江月》）。这是被贬黄州的第一个中秋月，“月明多被云妨”，托染悲剧色彩的明月，明月云遮，形象的诠释出.. | |
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